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原标题：《广西南丹再通报 " 教师被强制自费培训 "：不存在收取任何培训费用的情况，要求参训人员自行承担交通及食宿费的做法不符规定，已督促整改》9 月 27 日，广西南丹县小学教师教学能力夯基培训班调查组发布情况通报：2026 年 9 月 26 日，有媒体报道我县小学教师教学能力夯基培训班相关情况，我县高度重视，第一时间成立调查组开展专项调查，现将有关情况通报如下。一、关于反映 " 教师需培训 20 周 " 问题调查核实情况经调查组了解，县教育局依据《中小学教师继续教育规定》制定了 2026 年度全县中小学教师培训计划，媒体报道提到的 2026 年秋季学期小学学科教师教学能力夯基培训班为该培训计划的一部分。按原计划，该培训班培训时间为本学期的每周五下午（半天），采取集中培训和自主研修的方式进行，累计培训时间 10 天，其中集中培训 5 天。目前已开展了 3 期合计 1.5 天。二、关于反映 " 被强制自费培训 " 问题调查和处理情况经调查，本次培训班不存在收取任何培训费用的情况。但调查中发现，县教育局此前 " 考虑到参训学员绝大部分在县城区有住房（参训教师 287 人，在县城区有住房 221 人，无住房 66 人）且临近周末，故未统一安排食宿，并要求参训人员往返交通及食宿等相关费用由个人自行承担 " 的做法不符合规定，县调查组已第一时间督促县教育局整改，参训教师差旅按有关规定执行。同时，为减轻教师往返负担，对在城区无住房的 66 名教师不再要求参加每周五下午的培训，另行集中时间安排培训。三、关于反映 " 教师参训期间无人上课 " 问题调查核实情况经调查发现，县教育局虽要求参训教师所在学校统筹做好参训教师参训期间的调课安排，但部分学校在执行中出现调课不及时、不科学现象，县调查组已第一时间要求教育部门及时优化培训安排，确保教师个人参训及学校教学合理统筹。四、关于反映 " 成绩排名靠后教师被强制受训 " 问题的调查核实情况本次培训班参训对象为全县小学 3 — 6 年级语文、数学、英语学科教学综合能力需进一步提升的在岗教师。参训人员由县教育局教研室联合各学校，结合教学质量综合研判、教师专业发展实际情况，汇总报送县教育局审定确定。调查发现，在分层分类组织实施培训过程中，遴选方式不够细致周全，对部分参训教师造成心理压力。县调查组已要求县教育局优化参训人员确定机制，坚持按需施教原则，科学精准开展分层分类培训，既考虑学校教学需要又充分尊重教师专业发展实际，改进工作方式，避免给参训教师造成不必要的心理负担。衷心感谢社会各界对南丹县教育事业的关心支持！我县将以此为契机，举一反三，进一步规范教师继续教育和培训管理工作，不断提升教师队伍建设工作质效。此前报道：近日，广西壮族自治区南丹县小学教师谢武（化名）向澎湃新闻反映，作为上学期教学成绩排名靠后的教师，自己被通知参加县里组织的培训，交通、食宿需自费，还影响上课。《南丹县教育局关于开展 2026 年秋季学期小学学科教师教学能力夯基培训班的通知》显示，培训对象为 " 全县小学 3-6 年级语文、数学、英语学科中教学能力需进一步提升的教师 "。9 月 22 日，南丹县教育局工作人员向澎湃新闻表示，选定老师没有按照教课成绩选，而是针对教学素养、专业教学能力需要进一步提升的教师安排的。如何确定培训教师 " 教学素养、专业教学能力需要进一步提升 "，澎湃新闻致电河池市 12345 热线，截至发稿，相关诉求仍 " 处于区级处办中 "。9 月 27 日，广西南丹县小学教师教学能力夯基培训班调查组发布情况通报：2026 年 9 月 26 日，有媒体报道南丹县小学教师教学能力夯基培训班相关情况，县委、县人民政府高度重视，立即成立专项调查组进行全面调查核实，对调查中发现的问题将第一时间处置。衷心感谢社会各界对南丹县教育事业发展的关心支持！来源 | 奇美南丹、澎 · 湃新闻
9 月 27 日晚，中国男足在重庆龙兴足球场迎战重庆邀请赛最强球队新西兰队。经过 90 分钟角逐，国足以 0 比 3 完败对手。此役国足阵容大幅轮换，对比首轮对阵马尔代夫的比赛，主帅邵佳一仅保留 4 名上轮首发球员，其余 7 个首发席位全部调整，以一套由年轻球员或新面孔为主力军的阵容，直面一支参加过美加墨世界杯的球队。国足此役见识到差距所在，完成了一次含金量十足的亚洲杯赛前实战练兵。客观来说，这支新西兰队坐拥斯塔梅尼奇、贾斯特等参加过世界杯的现役主力，球队的个人技术、身体对抗、传切衔接与大赛经验，都显示出明显优势。本场比赛由韩国裁判崔贤宰执法，视频助理裁判同样来自韩国裁判团队。比赛开场，新西兰队迅速进入状态，依靠娴熟的边路推进与快速传切压制国足防线。第 4 分钟，对手抓住左路攻防空当率先破门，早早建立领先优势。第 28 分钟，客队打出细腻流畅的边路小范围配合撕开国足防线，由 18 号维恩再下一城，将领先优势扩大。第 82 分钟，新西兰队再度从右路发起突破，传中制造禁区混乱，头球补射破门，将最终比分锁定在 3 比 0。纵观全场，两队的实力差距体现在攻防每一个细节当中。新西兰球员持球稳定性更强，高压下的出球选择更合理，无球跑动穿插积极，攻防转换节奏更快；尤其是边路穿插、局部多人传切配合成熟流畅，能够轻松击穿国足阶段性的防守站位。反观年轻国足阵容，球员在高强度身体对抗下持球容易失稳，中场衔接传导不够流畅，攻防转换速率偏慢，防守选位、补位衔接存在短板，面对高强度逼抢时的战术执行力与比赛稳定性明显不足。不过年轻队员在硬仗中并未怯场，依旧展现出敢拼敢冲的比赛精神，也创造出不错的进攻机会。上半时韦世豪送出精准传球，险些助攻谢文能破门。替补登场的黄晟豪等年轻新人，面对实力强劲的世界杯级别对手，敢于持球推进，展现出年轻球员的锐气与拼劲。对处于新老交替、以练兵为核心目标的国足而言，这场失利的价值远大于比赛结果。直面高强度、高对抗的热身对手，更能直观暴露年轻队员的技术、对抗短板与大赛经验的不足，让队员们清晰认知自身的能力短板。本次重庆邀请赛，邵佳一坚持大胆练兵、以赛代考的思路，考察新生代球员。算上本场登场的张瑷晖、黄晟豪两位新人，两战共有 11 名球员完成国足生涯首秀，为国家队储备了更多有生力量。文 / 北京青年报记者 肖赧
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